Matemáticas con sabor a juego: Conociendo a Euclides

Curso: 1º de ESO

Unidad didáctica: Elementos en el plano

Bloque: Geometría
Contenidos: Biografía de Euclides

El juego que presentamos a continuación es ideal para comenzar la unidad didáctica: Elementos en el plano. Como introducción al bloque de contenidos, se pretende trabajar la biogafría de Euclides, conocido como el "padre de la Geometría".

Parte de este juego se basa en la técnica de aprendizaje cooperativo Jigsaw (Rompecabezas, Puzzle), método que fomenta la responsabilidad, la organización y el trabajo en equipo entre los estudiantes. La idea del Rompecabezas es que cada pieza (estudiante) sea una pieza elemental para comprender y completar el puzzle (aprendizaje).

Para ello seguiremos los siguientes pasos:

Fase 1.- Dividimos al grupo clase en parejas.

Fase 2.- Repartimos a cada miembro de la pareja, una parte sobre un texto acerca de la biografía de Euclides. Ambas partes son distintas entre sí y se complementan. Cada miembro de la pareja debe realizar una lectura comprensiva del texto que le ha tocado. El tiempo de esta fase puede variar en función del tiempo total que dispongamos, de la edad del alumnado, y del tamaño del texto. En nuestro caso, los alumnos dispondrán de 7 minutos.

Fase 3.- Los alumnos que han preparado un mismo texto se reúnen de dos en dos formando lo que denominamos "grupos de expertos". El objetivo es que pongan ideas en común, resulevan dudas y maticen los contenidos más importantes del texto, preparándose para la siguiente fase. Para ello, disponen de 7 minutos.

Fase 4.- Los "expertos" regresan a su pareja inicial y presentan lo aprendido a su compañero, para lo cual disponen de 15 minutos. Así, los dos miembros de la pareja obtendrán un visión general sobre el tema, en este caso, sobre la vida de Euclides.

Fase 5.- Para evaluar los resultados de la técnica del Rompecabezas o Puzzle, se pueden realizar diversas actividades. En nuestro caso, siguiendo la metodología que emplearemos a lo largo de toda la unidad didáctica, proponemos un juego.

Material:

Dados y fichas
Tablero (Descargar)
Tarjetas de preguntas y respuestas (Descargar)
Biografía de Euclides (Descargar)

Reglas del juego:

Juego para dos jugadores (o más)
El juego comienza colocando ambos jugadores su ficha en la casilla de SALIDA. El objetivo el llegar el primero a la casilla de LLEGADA, para lo cual deberán contestar diversas preguntas sobre los texto trabajados.
Comienza el miembro de la pareja (o del grupo) que saque el mayor resultado al lanzar un dado. En caso de empate, se repite.
El primer jugador tira el dado.

Si obtiene un número par, meve su ficha en el tablero dos casillas. Si obtiene un número impar, mueve su ficha en el tablero una casilla.
Su compañero coge una tarjeta, y le realiza una pregunta sobre la biografía de Euclides. Las tarjetas contienen las respuestas.
Si el jugador contesta la pregunta correctamente, puede volver a jugar una vez más en este turno. Si no contesta correctamente a la preguntas, entonces regresará a la casilla en la que estaba al inicio de su turno.

Los otros jugadores repiten lo mismo.
En cada turno, un jugador podrá tirar el dado un máximo de dos veces, y podrá acertar como máximo dos preguntas.
Gana el jugador que primero alcance la casilla de LLEGADA. Se debe llegar a esa casillas de forma exacta, retrocediendo cuando el resultado sea mayor del necesario.